NIVEAU A2 | CHANSON
"Notes"
Les Frangines nous motivent en chanson pour affronter les tâches du quotidien. Vos apprenants se retrousseront les manches, sur des notes entraînantes (qu'il s'agissent de celles de musique ou des post-it), pour faire le point sur les choses à faire et le subjonctif présent.
Clip "Notes" - Les Frangines
(Album "Notes", 2022)
(Album "Notes", 2022)
Clip "Notes" - Les Frangines (sous-titré)
✨ Comment utiliser cette activité en classe de FLE ? ✨
Avant de passer la chanson, nous vous proposons d'introduire la thématique de la procrastination, grâce à la première partie de la fiche pédagogique.
Le visionnage de la chanson pourra se faire avec les sous-titres, car ici le but de la chanson est d'introduire le subjonctif présent avec l'expression "IL FAUDRAIT". La deuxième partie de la fiche porte sur le vocabulaire.
La partie "Grammaire" introduit le subjonctif grâce au verbe "falloir". Il faudra élucider la différence entre la forme au présent et la forme au conditionnel présent. L'exercice C ne propose que des verbes du premier groupe à conjuguer à la première personne du subjonctif présent de telle sorte que vous puissiez l'introduire "en douceur" avec les formes qui rappellent l'indicatif présent.
Avant de passer la chanson, nous vous proposons d'introduire la thématique de la procrastination, grâce à la première partie de la fiche pédagogique.
Le visionnage de la chanson pourra se faire avec les sous-titres, car ici le but de la chanson est d'introduire le subjonctif présent avec l'expression "IL FAUDRAIT". La deuxième partie de la fiche porte sur le vocabulaire.
La partie "Grammaire" introduit le subjonctif grâce au verbe "falloir". Il faudra élucider la différence entre la forme au présent et la forme au conditionnel présent. L'exercice C ne propose que des verbes du premier groupe à conjuguer à la première personne du subjonctif présent de telle sorte que vous puissiez l'introduire "en douceur" avec les formes qui rappellent l'indicatif présent.
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