NIVEAUX A1-A2 | VOCABULAIRE
Le domino de la personnalité
Vous êtes fatigués des interminables listes de vocabulaire à étudier en classe ? Rendez vos apprenants actifs dans l'acquisition du vocabulaire en leur proposant un jeu de domino collaboratif : en équipes, faites-leur reconstituer le chemin du début à la fin, en joignant un mot à l'image qui lui correspond. C'est bête comme chou mais... ça fonctionne toujours très bien !
Et pour le jeu d'appariement avec LearningApps pour vos apprenants en ligne
(sans le baratin destiné au professeur 😉), cliquez juste en dessous :
✨ Comment utiliser cette activité en classe de FLE ? ✨
Ce jeu de domino permet de réviser ou d'introduire le lexique de manière ludique et visuelle. Cette modalité de travail permet aussi de sortir un peu des listes de vocabulaire rébarbatives pour proposer un exercice actif et collaboratif.
Vous pouvez même ajouter une touche de compétition en faisant travailler vos apprenants en équipes et leur demandant de compléter le domino en un temps limité, ou le plus rapidement possible.
Si vos apprenants bloquent sur certains mots, c'est l'occasion de leur proposer un petit exercice de compréhension orale : vous pouvez soit désigner une image et prononcer le mot correspondant, soit désigner un terme problématique et leur en donner une petite définition, jusqu'à ce qu'ils comprennent son sens.
Le PDF fourni contient trois exemplaires du jeu (avec un verso différent pour les distinguer une fois imprimés). Il vous faudra les découper en prenant soin de conserver un mot et une image sur chaque carte. Ensuite, vos apprenants n'auront plus qu'à connecter les termes pour joindre la carte "Début" à la "Fin".
Ce jeu de domino permet de réviser ou d'introduire le lexique de manière ludique et visuelle. Cette modalité de travail permet aussi de sortir un peu des listes de vocabulaire rébarbatives pour proposer un exercice actif et collaboratif.
Vous pouvez même ajouter une touche de compétition en faisant travailler vos apprenants en équipes et leur demandant de compléter le domino en un temps limité, ou le plus rapidement possible.
Si vos apprenants bloquent sur certains mots, c'est l'occasion de leur proposer un petit exercice de compréhension orale : vous pouvez soit désigner une image et prononcer le mot correspondant, soit désigner un terme problématique et leur en donner une petite définition, jusqu'à ce qu'ils comprennent son sens.
Le PDF fourni contient trois exemplaires du jeu (avec un verso différent pour les distinguer une fois imprimés). Il vous faudra les découper en prenant soin de conserver un mot et une image sur chaque carte. Ensuite, vos apprenants n'auront plus qu'à connecter les termes pour joindre la carte "Début" à la "Fin".
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