NIVEAU A1 | VOCABULAIRE
Le domino des aliments
Vous êtes fatigués des interminables listes de vocabulaire à étudier en classe ? Rendez vos apprenants actifs dans l'acquisition du vocabulaire en leur proposant un jeu de domino collaboratif : en équipes, faites-leur reconstituer le chemin du début à la fin, en joignant un mot à l'image qui lui correspond. C'est bête comme chou mais... ça fonctionne toujours très bien !
Et pour le jeu d'appariement avec LearningApps pour vos apprenants en ligne
(sans le baratin destiné au professeur 😉), cliquez juste en dessous :
✨ Comment utiliser cette activité en classe de FLE ? ✨
Ce jeu de domino permet de réviser ou d'introduire le lexique de manière ludique et visuelle, afin de faciliter la mémorisation de mots nouveaux. Cette modalité de travail permet aussi de sortir un peu des listes de vocabulaire rébarbatives pour proposer une activité active et collaborative à vos apprenants. Vous pouvez même ajouter une touche de compétition en proposant aux différentes équipes de compléter le domino en un temps limité, ou le plus rapidement possible. Si vos apprenants bloquent sur certains mots, c'est l'occasion de leur proposer un petit exercice de compréhension orale : vous pouvez soit leur dire le mot à associer à l'image soit leur donner une petite définition du terme qui pose problème jusqu'à ce qu'ils comprennent.
Le PDF fourni contient trois exemplaires du jeu (avec un verso différent pour les distinguer une fois imprimés). Il vous faudra les découper en prenant soin de conserver un mot et une image sur chaque carte. Ensuite, vos apprenants n'auront plus qu'à connecter les termes pour joindre la carte "Début" à la "Fin".
☝️Ce domino propose plus de termes que d'habitude. Aussi, n'hésitez pas à guider vos apprenants en leur disant que les mots ont été classés par catégorie et que ces mêmes catégories sont dans l'ordre suivant : "Petit-déjeuner", "Produits laitiers", "Féculents", "Fruits", "Légumes", "Viandes et poissons", "Condiments" et "Boissons".
Pour une meilleure mémorisation des termes, dites à vos apprenants de coller la fiche sur leur frigo pour l'utiliser comme une liste pour les courses.
Vous pourrez également, à partir de la fiche des réponses, introduire le pluriel des noms et les partitifs.
Ce jeu de domino permet de réviser ou d'introduire le lexique de manière ludique et visuelle, afin de faciliter la mémorisation de mots nouveaux. Cette modalité de travail permet aussi de sortir un peu des listes de vocabulaire rébarbatives pour proposer une activité active et collaborative à vos apprenants. Vous pouvez même ajouter une touche de compétition en proposant aux différentes équipes de compléter le domino en un temps limité, ou le plus rapidement possible. Si vos apprenants bloquent sur certains mots, c'est l'occasion de leur proposer un petit exercice de compréhension orale : vous pouvez soit leur dire le mot à associer à l'image soit leur donner une petite définition du terme qui pose problème jusqu'à ce qu'ils comprennent.
Le PDF fourni contient trois exemplaires du jeu (avec un verso différent pour les distinguer une fois imprimés). Il vous faudra les découper en prenant soin de conserver un mot et une image sur chaque carte. Ensuite, vos apprenants n'auront plus qu'à connecter les termes pour joindre la carte "Début" à la "Fin".
☝️Ce domino propose plus de termes que d'habitude. Aussi, n'hésitez pas à guider vos apprenants en leur disant que les mots ont été classés par catégorie et que ces mêmes catégories sont dans l'ordre suivant : "Petit-déjeuner", "Produits laitiers", "Féculents", "Fruits", "Légumes", "Viandes et poissons", "Condiments" et "Boissons".
Pour une meilleure mémorisation des termes, dites à vos apprenants de coller la fiche sur leur frigo pour l'utiliser comme une liste pour les courses.
Vous pourrez également, à partir de la fiche des réponses, introduire le pluriel des noms et les partitifs.
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